Краткое содержание Толстой - Филиппок
Автор
Рассказ «Филипок» был написан Львом Николаевичем Толстым. Он входил в книги для детей, написанные для их чтения. Такие произведения позволяли детям узнавать себя в некоторых героях, что делало их ближе и понятнее ученикам. Подобные рассказы автор создавал для учащихся школ в Красной поляне.
Год написания
Произведение было создано в 1875 году, изучалось в крестьянских школах.
Жанр
«Филипок» - это рассказ со всеми особенностями данного жанра. В нём идёт речь об одном событии из жизни одного героя, которое занимает по времени небольшой промежуток. Мы узнаём о том, как мальчик пришел в школу, и учитель оставил его учиться вместе с другими детьми. Автор дал ему подзаголовок – быль. Это говорит о том, что событие, о котором идёт речь в произведении, возможно, было в реальной жизни.
Герои
Главный герой рассказа – мальчик Филипп. Он хочет учиться, несмотря на запрет матери. Герой отправляется в школу, он, конечно, напуган собаками, боится встречи с учителем, но достигает цели. На уроке Филипок старается показать, что уже умеет читать, чтобы учитель его принял. Он может добиться своей цели. Однако, он, действительно, ещё мал, потому что любая опасность заставляет его плакать.
Учитель – мудрый и добрый человек. Он понял, что герой не хочет отставать от других ребят. Если Филипок сумел преодолеть такой трудный для него путь в одиночку, то он, действительно, стремиться к знаниям. Мужик, отогнавший собак, ребята- ученики - все они помогли мальчику. Мать Филипка не верила, что он сможет учиться, плохо знала характер совего сына.
Сюжет
Филипок ещё не ходил в школу, был мал. Когда все дети отправились учиться, мама не отпустила его. Родители также отправились на работу, бабушка уснула. Мальчику стало скучно дома, он решил пойти учиться. Когда герой шёл по улице к школе, которая находилась на краю села, на него напали собаки. На его счастье вышел мужик и отогнал собак. Филипок добрался до школьного крыльца, но войти не решился. Шла мимо баба и сказала ему, чтобы он тоже зашёл в школу. Мальчик вошёл в класс. Учитель на него закричал, герой испугался и не мог сказать ни слова. Тогда ребята ответили учителю, что это брат Кости. Педагог пожалел Филипка, посадил за парту с братом. Потом он попросил новичка прочитать своё имя. Мальчик похвастался, что уже многое умеет. Учитель сказал, что не нужно сначала поучиться. Так мальчик стал ходить в школу вместе с братом.
2 класс
Картинка к произведению
Интересные темы
- Анализ романа Мертвые души
В 1835 году автор начал работать над поэмой. Это должно было быть комическое произведение, но сюжет постепенно усложнялся. Гоголь хотел показать насквозь душу русского человека с её недостатк
- Салтыков-Щедрин - История одного города
Писатель использует сатиру, чтобы подчеркнуть суть главной мысли. А она заключается в том, что, не смотря на то, что идёт время и меняются градоначальники, жизнь народа остаётся тяжёлой и бес
- Григорович - Гуттаперчевый мальчик
Произведение «Гуттаперчевый мальчик» было создано Дмитрием Васильевичем Григоровичем в 1883 году. История является повестью, к числу центральных персонажей которой принадлежат восьмилетний Пе
- Некрасов - Саша
Произведение по жанру представляет собой поэму, которая трогательно повествует о проявлении в юности первых чувств симпатии, влюбленности, обуславливающих переживания и душевное смятение.