1. Читательский дневник
  2. 2 класс
  3. Зощенко - Великие путешественники

Краткое содержание Зощенко - Великие путешественники

Автором рассказа «Великие путешественники» является писатель Михаил Михайлович Зощенко. Это произведение входит в цикл детских рассказов писателя «Лёля и Минька». Этот цикл рассказов Зощенко писал в конце тридцатых и в начале сороковых годов двадцатого века. Произведение «Великие путешественники» было впервые опубликовано в тысяча девятьсот сороковом году.

Это произведение написано в жанре рассказа. В нем ведется повествование от лица рассказчика.

Главными героями рассказа являются брат и сестра Минька и Лёля и их друг Стёпа. Они дети.

Стёпа предлагает своим друзьями отправиться в кругосветное путешествие. Им интересна эта затея, и они соглашаются. Вместе они начинают готовиться к путешествию. Герои произведения собирают в мешок хлеб, сахар, разные вещи, подушку, одеяла, посуду, чашки, тарелки, ложки. Затем они отправляются в путь. Их дорога проходит через лес. Рядом с ними бежит собака.

Мешок несет Стёпа. Но затем он говорит, что ему одному трудно нести мешок, и он предлагает нести его всем вместе по очереди. Мешок берет девочка, но быстро устает и отдает его брату. Мальчик взял мешок и упал вместе с ним. В мешке разбилась посуда. Стёпа решил, чтобы мешок потащила собака, но это не удалось. Тогда дети все втроем понесли мешок. Им было неудобно вместе нести его. Через некоторое время Стёпа решил сделать привал. Дети покушали хлеба с сахаром. На привале Стёпа выбросил из мешка разные вещи, чтобы он был легче. Затем они продолжили путь.

К вечеру дети стали устраиваться на ночлег. При этом Стёпа сказал, что ляжет спать ногами в сторону продолжения их пути. Он объяснил, что это нужно, чтобы утром знать, в какую сторону идти. Брату с сестрой уже надоело это путешествие, и они хотели вернуться домой. Утром сестра сказала своему брату, что хочет вернуться домой. Она предложила повернуть Стёпу ногами в сторону пути к дому. Стёпа еще спал. Дети повернули его, чтобы он ногами лежал по направлению к дому. Когда Стёпа проснулся, дети опять отправились в путь. Теперь они шли обратно домой. Дорога была им знакома. Стёпа удивлялся этому. Мимо них по дороге проезжала телега, которой управлял мужчина. Дети попросили мужчину повезти их. Он согласился. Через некоторое время дети вернулись домой. Они рассказали своим родителям о своем путешествии. Родители сказали им, что для путешествия нужна подготовка, что нужно иметь много разных знаний.

Подробнее

Автором произведения, написанного  в 1940 году, является Михаил Зощенко. По жанровой направленности произведение относится к короткому рассказу, повествующему об изучении ребенком окружающего мира и поиска выхода из затруднительного положения.

Главными персонажами рассказа являются Минька, представленный в образе шестилетнего мальчика, доброго и наивного, Леля, изображенная в качестве веселой, активной, самостоятельной восьмилетней девочки, являющейся старшей сестрой Миньки.

Второстепенными героями произведения являются родители главных персонажей, характеризующиеся в качестве добрых, умных, веселых людей, а также Степка, описанный в качестве самоуверенного, решительного мальчика, сына хозяйки дачи.

В возрасте шести лет Минька вместе со своей семьей проводит лето на даче., где знакомится с хозяйским сыном Степкой, рассказавшим мальчику о том, что земля является круглой. Видя удивление Миньки, Степка предлагает новому приятелю совершить кругосветное путешествие.

Ребята принимают решение отправиться на поиски приключения следующим утром, когда взрослые покинут дом. В путешествие вместе с собой мальчики приглашают Лелю, а также думают взять и собачку Тузика.

На утро компания отправляется в путь, прихватив с собой тяжелый мешок, который ребята тащат по очереди. Когда мешок переходит к Миньке, мальчик не выдерживает его тяжести и падает в канаву, при этом припасенные запасы вываливаются из упавшего мешка, а Тузик успевает схватить кусок сала.

Через некоторое время путешественники устраивают привал, поскольку сильно устали в дороге. Миньке достается кусок хлеба, посыпанный сахаром, и во время еды его жалит в щеку оса, прилетевшая на сладкое. Отправившись дальше, ребята начинают уставать, а Минька не может терпеть боль от укуса, постоянно плача. Степка как руководитель компании решает устроиться на ночлег и развести огонь с помощью лупы, но солнце уже прячется за горизонт, поэтому ничего не получается.

Дети доедают в темноте остатки хлеба и решают лечь спать, чтобы наутро вернуться домой. Леля просыпается первой и будит всех ребят, чтобы поскорее оказаться дома.

Вернувшись домой, Степка все объявляет, что они побывали в кругосветном путешествии. Родители принимают решение не наказывать Миньку и Лелю, поскольку дети сами понимают нелепость своего поступка. Лишь Степка оказывается запертым в бане матерью на целый день в качестве воспитательной меры.

Смысловое значение рассказа заключается в необходимости ответственного отношения к совершаемым поступкам.

2 класс

Картинка к произведению

Зощенко - Великие путешественники

Интересные темы