1. Читательский дневник
  2. 3 класс
  3. «Архимед» Вовки Грушина Сотника

Краткое содержание книги «Архимед» Вовки Грушина Сотника

Рассказ Юрия Вячеславовича Сотника «Архимед» Вовки Грушина вышел в печать в 1939 году в журнале «Пионер».

Однажды летом в юном Вовке Грушине проснулся дух великого не признанного изобретателя. К слову сказать, этот великий дух никогда в нем не спал. Он постоянно толкал Вовку на претворение в жизнь новых идей, в изобретательстве. И хотя все идеи Грушина оказывались неудачными и часто даже опасными для жизни и здоровья (испытание ракетного двигателя закончилось для мальчишки длительным пребыванием в больнице), он не останавливался и каждый раз свято верил в то, что новое его изобретение обязательно окажется шедевром.

И вот в очередной раз Вовка изобретал свое новое детище. Никто не знал над, чем он работал, даже от своих друзей он скрывал это.

Друзья считали Грушина чудаком, но уже привыкли к его чудачествам и принимали его таким, как он есть. Мол, все великие люди были чудаками.

Чудачества Вовки выражались в том, что каждое свое изобретение он окутывал «страшной, великой» тайной. Сейчас же Грушин ради того чтобы закончить работу над своей тайной пошел на все жертвы, на которые только мог пойти ученик; не сдал экзамены, готов был стать второгодником, и отказался ехать с друзьями в пионерский лагерь.

  Все это говорило о том, что юный изобретатель затеял что-то грандиозно. Пообещав друзьям, прийти на следующий день, Вовка вдруг не появляется в пионерлагере на протяжении двух недель.

Друзья, обеспокоенные таким долгим отсутствием Грушина отправляются на его поиски. Выясняется, что Вовка уже давно врет родителям, будто он весь день проводит в лагере. Не выдавая, завравшегося «гения» друзья размышляют о том, где же он может быть. На помощь им приходит письмо, которое Вовка написал их общему другу Андрею.

В нем Грушин просил своих друзей, тайком, ночью прийти в назначенное место, для того, чтобы вместе испытать его величайшее изобретение, над которым он наконец-то закончил все работы.

Рискуя вылететь из лагеря, ребята все же приходят в назначенный час, в назначенное Грушиным место.

В заброшенном сарае Вовка представил друзьям свое загадочное изобретение. Им оказалась лодка с трехметровой трубой на носу. Был у этой чудо-лодки и люк, в котором, как выяснилось, друзья должны были закрыть Вовку. Движение лодки производилось специальным винтом, который управлялся педалями. Трехметровая труба служила периском – через, который должен поступать воздух. Вовка считал свое сооружение подводной лодкой и назвал ее «Архимед».

Юного изобретателя совсем не смущало, то, что он не знал кто такой Архимед. Он считал это имя, очень подходящим, для подводной лодки, и этого для него было достаточно.

Лодку, с закрученным в люк, Грушиным опустили на дно, протекавшей рядом реки. Сначала все шло по плану, но потом вдруг  «Архимед» не выдержал испытаний, и не захотел подыматься на поверхность. Вовка выкачал из специальной камеры воздух, и по идеи подводная лодка должна была подняться на поверхность воды, но она упорно оставалась под водой.

Как не старались, но ребята так и не смогли вытащить «Архимеда» из-под воды. И тогда, не на шутку испугавшись, за жизнь своего друга, ребята бросились за помощью в лагерь.

Горе изобретателя живого и здорового (хотя и замершего) достали со дна лодки отвели в пионерлагерь и напоили горячим чаем.

Конечно же, Грушин делал свое изобретение, не имея понятия о законе Архимеда. Поэтому в очередной раз потерпел неудачу.

В рассказе ясно показано, что на одном энтузиазме не стать изобретателем, нужны еще и знания.

3 класс

Картинка к произведению

«Архимед» Вовки Грушина Сотника

Интересные темы